Задание № 12 ЕГЭ по биологии: расставляем таксоны без путаницы

В заданиях № 12 необходимо расположить систематические группы в определённой последовательности: от самого низкого ранга к самому высокому или наоборот. 

Главное — знать иерархию таксонов и внимательно поработать с условием.

Задание многим кажется легким, но именно это может сыграть злую шутку. Давайте разберемся, как успешно справляться с заданиями этой линии. 

Классический алгоритм решения

Шаг 1. Определите направление

В условии может быть сказано:

• от самого низкого ранга к самому высокому;
• от самого высокого ранга к самому низкому.

Потерять баллы из-за невнимательности обидно. Поэтому я своим ученикам всегда советую подчеркивать в тексте задания направление. Это займет всего секунду, но зато поможет не допустить ошибок ни при решении, ни при проверке. 

Шаг 2. Определите ранг каждого названия

Напишите рядом с каждым пунктом, чем он является: видом, родом, семейством, классом и так далее.

Чуть ниже вы найдете парочку советов, упрощающих определение рангов. 

Шаг 3. Расположите предложенные таксоны по готовой схеме

Основная систематическая последовательность для животных:

домен → царство → тип → класс → отряд → семейство → род → вид

Для растений:

домен → царство → отдел → класс → порядок → семейство → род → вид

Рассимотрим пример:

Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга.

1. Эукариоты
2. Животные
3. Хордовые
4. Хрящевые рыбы
5. Мелкозубый пилорыл
6. Пилорылы

Сначала определим ранги:

В задании требуется начать с самого низкого ранга. Получаем:

вид → род → класс → тип → царство → домен

Некоторые промежуточные ранги — семейство и отряд — в условии не представлены. Добавлять их самостоятельно не нужно.

Ответ: 564321

Что делать, если сложно определить ранг таксона

Выучить последовательность недостаточно: иногда основная трудность заключается именно в том, чтобы понять, где вид, где род, а где класс. В таком случае помогут следующие приёмы.

1. Представляйте таксоны как вложенные группы

Каждый более высокий таксон включает несколько таксонов более низкого уровня:

• несколько видов объединяются в род;
• несколько родов — в семейство;
• несколько семейств — в отряд;
• несколько отрядов — в класс.

Получается система вложенных групп:

особь принадлежит виду, вид входит в род, род — в семейство и так далее.

Чем выше ранг, тем больше организмов он объединяет и тем меньше у них общих признаков. Чем ниже ранг, тем меньше организмов в группе и тем больше их сходство.

Небольшой совет (на примере задания выше):

Задавайте себе вопросы: 

    - А все ли животные хордовые? Или все хордовые - животные? Я знаю еще других животных помимо хордовых, поэтому животные точно выше, чем хордовые. 

    - А когда мы проходили хрящевых рыб, то мы внутри них выделяли хордовых? Или наоборот? Точно помню, что термин хордовые мы начали употреблять еще с ланцетников, а еще потом говорили, что мы тоже к хордовым относимся. Значит хордовые - более высокий ранг. 

2. Сначала найдите крайние элементы

Часто легче всего определить:

• вид — наиболее конкретное название (состоит из двух слов);
• царство или домен — наиболее общее название.

Например, «Животные» — явно царство, а «Эукариоты» — домен. После этого оставшиеся названия можно разместить между ними.

3. Обращайте внимание на название вида

Наверняка вы помните про бинарную номенклатуру, или родо-видовое название. Научное название вида состоит из двух слов: первое обозначает род, а второе — видовой эпитет.

Например, Homo — род, а Homo sapiens — вид.

В заданиях ЕГЭ русское название вида также чаще всего состоит из двух слов:

• бурый медведь;
• мелкозубый пилорыл;
• клевер луговой;

• берёза повислая.

   

Но это только подсказка, т.к. некоторые виды на русском имеют названия из одного или трёх слов (обычно такое на ЕГЭ всё-таки не встречается).

• одно слово: зубр, лось, сайгак, росомаха;

• три слова: большой пёстрый дятел, европейская болотная черепаха, кукушкин лён обыкновенный, вороний глаз четырёхлистный.

  Поэтому будьте готовы, что количество слов — только ориентир. Надёжнее знать систематическое положение организма:

• Зубр — вид, Бизоны — род;
• Росомаха — вид, Росомахи — род;
• Большой пёстрый дятел — вид, Пёстрые дятлы — род;
• Вороний глаз четырёхлистный — вид, Вороний глаз — род.

4. Используйте метод «входит в»

Проверяйте полученную цепочку с помощью фразы «входит в»:

Мелкозубый пилорыл входит в род Пилорылы. Род Пилорылы относится к классу Хрящевые рыбы. Класс Хрящевые рыбы относится к типу Хордовые.

Если получаются логичные утверждения, последовательность, скорее всего, составлена правильно.

5. Не бойтесь пропущенных рангов

В условии могут отсутствовать род, семейство, отряд или другие звенья. Это нормально.

Например:

вид → класс → тип → царство

Такую последовательность можно записать, хотя между видом и классом в полной классификации находится ещё несколько рангов.

6. Помните о дополнительных таксонах

Иногда в задании встречаются подцарство, подтип, надкласс и другие промежуточные ранги. Приставки помогают определить их положение:

• над- — выше основного таксона;
• под- — ниже основного таксона.

Например:

тип → подтип → класс

Если двигаться от низшего ранга к высшему, порядок будет обратным:

класс → подтип → тип

7. Придумайте мнемоническую фразу

Для животных последовательность от высшего ранга к низшему можно запомнить так:

Дима Целый Торт Купил, Отдал Семье, Родным Вручил

Первые буквы обозначают:

Домен → Царство → Тип → Класс → Отряд → Семейство → Род → Вид

Для растений тип заменяется отделом, а отряд — порядком:

Дивные Цветы Очень Красивы После Свежей Росы Весной

Первые буквы обозначают:

Домен → Царство → Отдел → Класс → Порядок → Семейство → Род → Вид

Можно придумать собственную фразу: необычные и смешные варианты часто запоминаются лучше.

Для интересующихся: такие задания встречаются не только в ЕГЭ

Проверка знания таксономической иерархии используется и в других странах. Правда, за рубежом она обычно не закреплена за одним постоянным номером задания.

Великобритания: экзамен OCR

В экзамене OCR AS Biology ученикам давали названия рангов species, order, class, phylum, genus, kingdom, family, расположенные в неправильном порядке. Требовалось составить из них правильную последовательность. Это практически полный аналог задания ЕГЭ: OCR AS Biology, June 2010.

В отчёте экзаменаторов отмечалось, что ученики часто использовали английскую мнемоническую фразу:

King Penguins Cheat On Family Game Shows

Её первые буквы соответствуют последовательности Kingdom, Phylum, Class, Order, Family, Genus, Species: отчёт экзаменаторов OCR.

Великобритания: экзамен AQA

В задании AQA GCSE Biology была представлена таблица с классификацией трилобита. Ученикам требовалось определить пропущенный систематический ранг, а затем правильно записать бинарное название вида: AQA GCSE Biology, June 2022.

Международные экзамены Cambridge

В программе Cambridge International AS & A Level Biology ученики должны знать всю последовательность:

domain → kingdom → phylum → class → order → family → genus → species.

На экзамене это знание может проверяться упорядочиванием, заполнением таблицы, сопоставлением или классификацией конкретного организма: Cambridge Biology 9700, syllabus 2025–2027.

Индия: материалы NCERT и подготовка к NEET

В индийской программе также изучаются таксономическая иерархия и бинарная номенклатура. В официальных тренировочных материалах NCERT встречаются задания на сопоставление организмов с систематическими рангами и построение схемы от самого низкого ранга к самому высокому: NCERT Exemplar Biology.

Таким образом, умение работать с таксономической иерархией проверяется не только на ЕГЭ. Различается форма задания, но базовый принцип остаётся тем же: необходимо понимать, как более мелкие систематические группы входят в более крупные.